В Госдуме предложили сократить школьникам объем домашних заданий
Все равно школьники делают их с помощью ИИ, считают депутаты
Сократить объём домашнего задания в школах предложили в Госдуме.
По словам депутатов, школьные задания теряют смысл из-за того, что школьники регулярно используют искусственный интеллект. Таким образом, выполнение уроков стало профанацией. Учеба даёт минимальные результаты.
У детей не хватает мотивации и времени, поэтому они пытаются схитрить и делают работу с помощью нейросетей. Депутаты считают, что систему образования надо менять, передает ТАСС.
